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希伯来书4 : 12
神的道是活泼的,是有功效的,比一切两刃的剑更快,甚至魂与灵,骨节与骨髓,都能刺入剖开,连心中的思念和主意,都能辨明。
资料性的学习和塑造性学习最大的分别,是在于后者重视阅读所带来的心灵触动和具体而实在的生命改变。神的道是活泼的、是有功效的。它的功效就如两刃的剑。这剑实际上怎样工作是人难以完全明白的,因为这是圣灵的作为。这剑将魂与灵骨节与骨髓都能刺透,心中的思念和主意都能辨明,可见这绝对是神的工作。可惜,信徒重视资料性阅读,单单追求头脑上的分析,没有经历神藉着塑造性阅读所带来的实质改变:
资料性阅读 | 塑造性阅读 |
资料愈多愈好 | 深度愈精愈好 |
直线平面的学习 | 曲线深化的了解与学习 |
追求完全掌握圣经或文本 | 让圣经及文本向我们说话 |
理性查考的对话 | 感性与理性平行的对话 |
分析批判、理性取向 | 谦卑顺服爱心的取向 |
解决问题的心态 | 对奥秘开放的心态 |
研讨方法的操练 | 默想与默观的操练 |
比较倾向人的研究 | 比较倾向让圣灵光照引导 |
圣言被我了解 | 圣言更新我们 |
愿意被圣言真道开放介入我们的生命,怎样让活的道进入心中,是开放的让神先发言的心态,并藉着圣灵为我们辨明一切动机,也让圣灵鼓励、安慰和引导我们。
操练:不先去解释、不先去发问,而这是谦虚的对神说:神啊!请祢说话,请祢告诉我这段经文对我有什么特别的意义。
祷告:圣灵啊!求你藉着圣经来塑造我的生命,教导我追求更深度的改变而不是满足于浮浅的知识。
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