100726阅读
作者简介:谢刚,笔名心桥, 美国加州执照教育心理学家,北京师范大学教育心理学硕士,美国天普大学(Temple University)学校心理学博士。从 2000 年起任职美国加州湾区费利蒙(Fremont)联合校区学校心理学家。她主要从事学前儿童到高中生的教育心理測評及咨詢、行为管理、教育方案的设计等工作,同时在校外积极参与社区的教育活动,其亲子讲座也广受旧金山湾区华裔欢迎。
2019年9月9日周一早晨6点40分,常春藤之一的宾州大学咨询和心理服务中心主任(Executive Director of Counseling and Psychological Services),52岁的 Dr. Gregory Eells, 从17层楼跳下身亡。
Dr. Eells 三月才上任,之前在康乃尔大学工作了十几年,是研究resilience (坚韧) 的专家,2014年曾任美国大学健康协会心理健康分会主席(Chair of the Mental Health Section of the American College Health Association)。
早上看到这个噩耗,震惊和悲痛之余,更感生之不易。
Dominic 因工作压力经历低谷那两周中,我也曾突然有一天觉得"死比生容易"。这个念头吓到了我,因为从来没经历过那样铺天盖地的绝望。
唯一支撑自己熬过那一天的,就是“自己死了不要紧,但如果让主名蒙羞,罪就大了”。虽然我第二天就恢复了,但想想那一天仍心有余悸。感谢主的保守。
可是,有多少人,还不认识主?
光宾大学生,从2013 年到现在,已经至少14位死于自杀。那可都是赢过千军万马的天之骄子啊!
七年前在亲子讲座上幸会童老师,她谦虚地说,“你讲青少年啊?我家有个高中生,我可不敢讲青少年。”
是的,青少年期生理、心理的巨大变化,导致行为和情绪常常是不可预测的( unpredictable)。这也曾让我在1999学年费城高中实习完后,敬而远之,选择2000-2006年间宁可服务小学生。
可2007年开始初中,2009-11年在高中工作后,我真的爱上这个年龄阶段。初高中生们充满活力、超强的学习能力、发散的思维和创造力,每每让我耳目一新!从他/她们那里观察学习到的经验,我总忍不住和其他家长们分享。
讲青少年的成长,绝对不是暗示自己做得多好。相反,我常分享自己曾经犯的错误,流过的眼泪。我们的软弱和失败,主完全知道。但他是爱我们的,是我们永远的依靠。有主,怕什么?
他(耶稣)对我说:“我的恩典够你用的,因为我的能力是在人的软弱上显得完全。”所以,我更喜欢夸自己的软弱,好叫基督的能力覆庇我。(哥林多后书12:9)
感谢主,周日有机会在基督五家和两百多位家长们一起探讨青少年的成长。感谢同工姊妹弟兄们的周全安排,首次加入了小组环节,看到大家济济一堂,热烈地讨论到停不下来,深得安慰。两个小时的讲座,延长到三个小时,还意犹未尽。(讲座录像链接:https://youtu.be/TSXOo5CbauU)
讨论结束之后,家长们纷纷反馈希望能够多一些这样的交流。其中一位家长这样告诉我——
求主保守每一个家庭,给每一位家长增添智慧和力量!“教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。”(箴言 22:6)
求主保守每一位孩子,活出敬虔、丰盈的生命!
附:美国大学健康协会主席、北卡罗来纳大学威尔明顿分校的卡特琳·哈茨代表Eells所属的组织发表了以下声明:
“Greg Eells博士是ACHA社区深受爱戴的成员。他是精神健康的拥护者,也帮助了许多人,包括作为ACHA精神健康部门的前任主席。他的去世提醒我们——改善我国学生以及为他们服务的照护者的心理健康和福祉十分重要。我们必须关注我们国家护理人员的韧性和勇气,支持、鼓励他们。他们作为一线护理人员,正在面对全国各地日益严重的精神健康问题。Eells要求我们以一种关怀和富有同情心的方式为学生服务,并始终倡导心理健康。我们将非常想念他。”
https://www.insidehighered.com/news/2019/09/11/university-pennsylvania-director-counseling-dies-suicide
100726阅读
100676阅读
70747阅读
35087阅读
34783阅读
32090阅读
31514阅读
21582阅读
发表评论 取消回复