问题：基督徒应该如何看待ADD和ADHD？

回答：ADD（Attention Deficit Disorder，注意力缺失症）和ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，注意力不足过动症）是人们广泛讨论的疾病。ADD主要描述那些注意力不集中的人。

“注意力不集中”被描述为具有以下一些或全部特征：在功课，工作或其他活动中犯粗心大意的错误；在工作或游戏活动中难以保持注意力；直接对他说话时，似乎听不见．

不遵守指示，在工作场所未完成功课，杂务或职责；对任务和活动毫无组织；避免，不喜欢或不愿从事需要保持精神集中的任务；失去任务或活动所需的东西；容易被外来刺激分散注意力； 在日常活动中健忘。

另一方面，ADHD通常是描述那些不仅注意力不集中，而且过度活跃和冲动的人。个人可能具有上述某些特征以及以下面某些特征：坐着时手脚蠕动或坐立不安。

在不适合离开座位时离开； 在不当时，过分地跑来跑去或攀爬；难于安静地玩耍或从事休闲活动；“总是忙过不了”，似乎是“被电动机驱动”；说话过多；未听完问题，马上脱口回答；难以等待轮到他或她； 中断或硬挤（例如，在别人对话中插嘴，游戏中挤入）。

尽管许多人认为这些疾病被过度诊断或误诊，但它们是真实的医学疾病，一直持续到成年。研究表明，ADD和ADHD患者的大脑，在物理和化学方面，都和正常人有差异。通常，药物是一种有用的治疗方法。

 其他有效的治疗选择包括“大脑反馈”（neuro-feedback）或“大脑训练”（brain training），定期运动和饮食变化。教导患者不同的应对机制，并适应学习环境，以更好地适应他们的需求，也很有用。“ ADDitude”是获得信息和支持的良好资源。

从圣经上来讲，重要的是要认识到ADD和ADHD具有灵性上的意义。圣经讲了许多与ADD和ADHD有关的行为症状。了解ADD和ADHD是终生病状，并了解治疗这些症状的一些方法，有助于我们更好装备ADD和ADHD患者遵守敬虔的标准。

同样，知道福音的希望和上帝的真理，正在改变我们每个人，给患有ADD和ADHD的人带来恩典。过敬虔生活并不容易。

认识到我们的局限——不管是罪性带来的一般性限制，或影响我们大脑的生理限制，还是影响我们建立关系的情感创伤——帮助我们更认识自己的软弱，并更加了解上帝在这些方面显得完全（林后12：9-10）。

考虑到这一点，让我们看一下圣经对于ADD和ADHD相关行为的看法。

以下是有关“专心”的圣经教导：

1.上帝认识到有些任务很艰巨，但是忠心于我们的任务，对我们有好处（箴6：6-8；西3：23）。

2.上帝认识到很难保持专注，但保持专注却有收获（箴12：11）。

3.上帝认识到难订立优先次序，但是做出明智的选择也会有回报（箴24：27）。

4.上帝认识到，人难于遵守指令，但是听那些听从教导的人，会有收获（箴7：24；雅1：19）。

5.上帝认识到很难记住事情， 这就是为什么他告诉我们要作出提醒（箴6：20-21；申6：6-8; 彼后1：12-15）。

以下是关于“节制”问题的圣经教导：

1.我们通常没有节制； 它是圣灵的果子（加5：23），以及我们加在信心上的果子（彼后1：6）。

2.使徒保罗讲及“攻克己身，叫身服我”（林前9：27）。

3.圣经鼓励我们控制自己的言语（箴10：19；太12：36）。

4.我们被告知，对生活的控制，始于制服自己的心（箴25：28；腓4：8）。

以下是关于“冲动”的圣经教导：

1.上帝指出，草率有后果（箴21：5）。

2.说话前倾听，有意义（雅1：19）。

3.听完才回答，是明智的（箴18：13）。

4.忍耐和坚忍（抑制激情）是属灵成熟的标志（加5：22；雅1：2-4）。

通常，人们只关注负面行为，而没有意识到这些行为背后有正面特征。做白日梦或健忘的人，往往很有想象力；冲动的人往往倾向于把事情完成；过度活跃的人倾向于拥有充足的能量，这些能量能转而叫他人受益。

重要的是，要考虑这些人能在基督身体中所起的作用（林前12：11-26）。

节制、专心和不冲动，被认为是智能和成熟的标志。圣经将基督徒的生活描述为“彼此”的经历。

早期的教会的信徒天天聚会（徒2：46），我们被鼓励，彼此激励和鼓励（来10：24-25）。与其容忍或者谴责其行为，不如帮助他们改变其行为。

父母和教会的职责是帮助ADD和ADHD患者的注意力和精力改变方向。纪律ADD或ADHD患者，可采取以下行动：

1) 帮助人养成一颗“仆人的心”，学会服事他人，有助于个人克服不愉快的任务，并保持忍耐（腓2：3-4）。

2) 帮助这人控制自己的思维，圣经谈到心意更新（罗12：2；弗4：23）。上帝指示我们将重点放在腓立比书四章8节的八个敬虔属性上。鼓励那些与幻想搏斗的人，思考真实的事情。

3) 帮助个人更新心意，明白神怎样教导他们行事为人。

4) 帮助个人建立生活规则，“凡事都要规规矩矩的按着次序行“。（林前14：40）

5) 示范适当的行为。保罗为提摩太示范了敬虔的模样（提后3：10-11）。毫无疑问，许多人通过观察而学习，比通过聆听学习，来得更好。

6) 确定积极的质量。欣然接受基督身体中那些患ADD和ADHD的人，我们可以利用他们所拥有的恩赐。

装备那些有ADD和ADHD的人去过敬虔的生活，涉及许多因素。当然，有ADD或ADHD的人应寻求在管理ADD / ADHD方面经验丰富的医学专家的意见。

父母，牧师以及所有与患有ADD或ADHD的儿童和成人一起工作的人，也应该利用上帝的话语，因为圣经对教导，责备，纠正和指导，都是有益的（提后3：16）。