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文字事奉是用生命书写的属灵争战,我们要穿上全副军装。重要的是在出征时,有人为我们吹响号角,敲响战鼓,点燃心中的火。在你的事奉路上,有这样的人吗?
此文是学员对W300《下笔如有神》课程的回响。想要了解课程,请查看文末课程图片。
作者丨会利
每次正式上课前,老师会安排三十分钟左右的培灵课。每次培灵,我都能感受到老师的燃烧,以及她渴望传递给我们的热情与忠诚。那是一种对文字事奉的薪火相传,是一种对神国度的彻底委身,更是一种用生命献祭的决绝忠心。
第一课培灵,老师讲到以利沙向以利亚请求的祝福:愿感动你的灵加倍地感动我!那一刻我里面涌上强烈的感动:愿感动莫非老师的灵加倍地感动我,感动我们这些渴望文字事奉的学生!让燃烧在莫非老师里面的火焰,也燃烧在我们里面,烧去我们里面的渣滓,让我们乐意为神的国度而活,甘心一生以文字为武器,在神所指示的沙场上驰骋征战。
最后一课培灵,老师讲到文字事奉是前线,是“一场又一场的属灵争战”;要为自己的文字事奉祷告,为同学的创作祷告,要学会放下玫瑰,穿上全副军装,走上血迹斑斑的战场。老师一再提醒我们:文字事奉不是风花雪月,也不只是爱好与梦想,它是对神的敬拜与献祭,是用生命书写的属灵经历。
我的情绪非常容易在高山低谷间起伏。低谷时如入风暴的中心,四面望去惟有黑色的飓风和自我的陷阱。这时特别需要灵里的挑旺与扶持。每次培灵课,老师就像站在城楼仰脸吹响号角,又像站在队列前倾力敲响战鼓,点燃我们这群士兵心中的火,让它熊熊燃烧。
准备在文字战场上冲锋陷阵的士兵,如果没有全然献上的决心,没有全力以赴的忠心,很难在这片厮杀惨烈的属灵战场上存活下来,更何谈用笔做剑为神的国度开拓疆土?
培灵之后,老师会安排五至十五分钟的省思书写。在轻柔舒缓的纯音乐中,按照老师提前设计好的问题,我们安静放松地自由书写回应。所写内容不用当堂展示,也不用交给老师,只有我们自己知道,这样就可以完全敞开,让内心深处最真实的声音流出来。
心被热情打开,再得到更深的凝视,就可以辨明动机和方向,调整生命的姿态与步伐。每次省思书写就是一次方向的认定与生命的调整:出发是为神的国,创作是与神同行,自己只是祂手中的一支笔,如此而已。
创作,是一种属灵经历。这五节课简直就是一本基督徒创作的武功秘籍。
小到微习惯的养成:五分钟自由书写、灵修日记书写、凝视照片回想、画泡泡等思维与回忆的训练;大到视野的扩张与胸怀的涵养:要有历史的眼光与包容宇宙的胸怀,要阅尽好书,通过“阅读爬上思想的高度”与广度。
回忆书写如何向内、向深处追溯,如何设计问题,可以先从哪些问题思考书写,开始构思时如何一步步进行,如何左右脑结合串成一篇文章等,事无巨细,皆有谈及并当堂操练。每一种操练,我都受益匪浅。
我最喜爱五分钟自由书写。找一个时长适合的音乐,先闭眼默想一会儿,然后让文字自由流淌出来。它不仅是一种技法,还会带来灵里的突破。操练时间久了,圣灵的活水会越来越畅通无阻地涌流出来,里面那扇深锁的门会被冲开,成为圣灵与我亲密交流的管道。
灵修日记本来就是我比较喜欢的习作形式,老师的洞察更让我对它喜爱有加:“灵修日记真正宝贵的地方,在于这是神启示生命洞察的珍贵时刻。”灵修书写是对内在精神世界的开垦,是对神所赋予的创造力的释放过程。写灵修日记时,要让“心与笔的距离是‘零距离’”,让文字自然而然地“流”出来,而不是“挖”出来。
早年我更多是让日记成为情绪的出口,记录生活的点点滴滴,如今我有意识地借着日记与神对话,让它成为打开内在宝藏的途径,让神的创造力借着对话释放出来,不少时刻笔下流出的文字确实令我惊异。
与同学们的讨论切磋,是听课之余的一大享受。现场讨论点评对于磨磋我粗糙的文字,特别是对磨砺那颗敏感的心,有很好的效果。一颗玻璃心在点评中逐渐坚强起来,听同侪们谈他们的创作思路,看到不同的角度与自己的盲区,思路被打开,生命得到开启。
想想我这个写作菜鸟,能和老师、高手们面对面,得老师秘籍真传,与同门切磋武功,是何等恩典!
最后一堂课让我们感动不已,老师的话语有送君千里终有一别的不舍,还有送子上战场的万般嘱托。她亲手帮我们穿戴好全副军装,一路前行一路叮咛:
“文字事奉就是一场又一场的属灵争战。”你们一定要戴好救恩的头盔,真理的带子要束紧在腰间,信德的盾牌时刻遮挡胸口,平安的福音鞋要穿在脚上,还要记得拿好武器:圣灵的宝剑啊!战场之上,千万要记得时时穿戴全副军装。
“从事文字事奉的人都有一个心灵风暴区”,需要同行者的守望祷告,所以你们要彼此扶持,互相守望:如果每位同学都能为三位同学守望祷告,那么咖啡屋里就会有五十七位同学每天被同伴的祷告守望保护着。
“祷告的内室,就是血迹斑斑的战场,很多暴力和决定性的战役都在那间内室中发生。”文字事奉的道路上,没有一个人可以单枪匹马冲过枪林弹雨,再好的文字工人都需要战友们用生命筑起的掩护墙。所以,我们要与子同行,与子同袍,携手共进,听任神为我们开道,听从神的引领,用生命书写神国的荣耀。
老师还叮嘱我们,神塑造工人有其时间表:神奠基期、内心成长期、服事成熟期、生命成熟期、生命圆熟期、晚霞期。明白神的呼召之后,要学会观察自己生命的时间,并顺服神在每个生命阶段的带领。
临行时,作为即将出征的士兵,穿上全副军装,怀揣独家秘籍,聆听将领的嘱托后,剩下的唯有勇敢迈步前行。出行前举目向神仰望:
天父啊,我想要不为世界所动的决心,想要无所畏惧的勇气,想要能够与战友生死契阔的忠诚,想要能够在战场四处征伐的绝技和勇力……更重要的是,我想要感动莫非老师的灵加倍感动我们,让我们在文字战场上大大经历你的同在!老师说:“创作,是一种属灵经历。书桌,即我们献祭的祭坛。你拣选,你启示,你揭露,你带领,你也必定会完成!”此刻,我聆听并相信,与你同行,听任带领!
课程已结,征程初始。山高路远,同行同志。身处异地,心却相惜。天涯未远,来日相见。
——END——
会利
中学老师,二宝母亲,热爱读书、骑行与写作。曾因他人的文字而热爱生活,也愿自己的文字能传达神的祝福。2018年初遇创文,开始学习文字侍奉,惟愿这支笔不再流浪,抒写天国盼望。
整理人:恩典ing
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