《亲子读经那些事儿》

线下聚会恢复的第一个主日，我给二月份在家坚持亲子读经的孩子们发放奖励。孩子们总是很容易满足，拿到奖品就敞开了笑容。也有因为没得奖励而哭泣的，便问：能不能先拿礼物，接下来坚持打卡。有几个孩子说：“我们也要参加。”对于幼儿孩子来说，奖励是很好的办法，特别是像这样的：看得见，别人有自己没有的时候。那么愿这几位小朋友下个月可以拿到他们心中的奖品。

在这期间还发生一件美好的事，就是我们的涵涵小朋友，平时在班中她常是坐不住，喜欢和前后左右讲话。但这次课上她坐得很好，当她看见我安慰哭泣的小男生时，便主动跑过来跟我说：“老师你为他祷告，你和他祷告了，他就会安静下来的。”或许是一个多月不见，她长大了，或许正是因为她每天跟着妈妈一起读经一起祷告，所以可以上课坐得安稳，也学会了用祷告去求天父的帮助。

既然决定了推动每日读经活动，那就得好好做。于是我建立了我们班的亲子读经群，加家长微信、打电话、和家长们沟通、规划读经任务……利利和老师说：“他既动了这工，就必成全这工。”诚如是，当第一个读经的孩子没有发音频/视频时，我不知该怎么好，因我不知道孩子读得怎么样啊 。好在第二个孩子随后就发了读经视频。这样，第一个孩子也补发了视频。音频和视频真的比纯文字接龙好太多了！在互听中，孩子与家长们学会了取长补短。

开始的第一天，群成员28人，25人打卡。我把每个孩子发的语音/录音/视频认真看完并回复简单的评语。有家长说我这样太辛苦了。我在想刚开始嘛，给予孩子们鼓励很重要，孩子们不也用他们的每天读经鼓励着我继续前行吗？晚上有个家长和我说，刚开始报名参加，孩子是不愿意的，经过老师的鼓励之后就没什么意见了。这就很值得！接下来的第二天开始，大家慢慢进入状态了，每天都是全员打卡，大部分孩子在晚上前都会读完，当然有两三个孩子需要我等到十一点半这样子。每天我都会做个总结，然后开始第二天的安排。

经过一段时间，一些家长表示说很感谢有这个机会和孩子们一起读经，有的孩子一早上起床就问今天读哪里，老师发消息了吗？确实我自从开始安排读经之后，每天定着七点的闹钟，起来发公告，群接龙，因为我知道孩子们在等着我！进入这个事工里面，我也变忙碌了许多，每天起来发内容，听大家的读经，回复评语，做统计，做总结，做规划，和家长们随时交流……但孩子们习惯读经了，是多么值得开心的事，这事也促进了我与家长之间的沟通，他们的鼓励也给了我前行的勇气与力量。当我们真心用心以对，收获的也是真心与用心。

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 我以为初中生无法进行亲子读经，我错了！  

读经是美好的事，亲子读经更加是。一家人若可以每天在一起共读圣经，那还有什么事不能解决，还有什么争吵会不休？于是，在我们初二班我们也开始了亲子读经活动。

开始之前，我们约家长开了一场座谈会。介绍了这项活动，讲述了读经的价值与必要，也告诉家长这是个与孩子沟通的好方式。你想，现在的初中生正值青春期，想与他们讲几句话他们都未必与你讲，现在当他们说要你一起读经，你还要放弃这样的大好机会吗？

我们班采用的是每天读一章圣.经，到现在马太福.音已经读完了。有七八位孩子每天都坚持着读，还有几位断断续续的，一开始，有些父母因为普通话不标准不愿加入，想让孩子自己读就好，在孩子的推动下（因为老师是这么要求的），他们也开始放开自己，特别是有几位平时不怎么积极的爸爸也出现了身影。我想，若有四五位孩子能坚持，就值得一直坚持下去。几年之后，当他们进入高中、大学，真的要靠自己了，而这些坚持读经的经历都在为他们的未来奠定基础。

在这过程中，感谢搭班老师叶老师每日的提醒，并每天率先的读经打卡做示范，每月的统计；感谢黄老师的奖品购置，孩子们说喜欢吃的，就为孩子们预备优质蛋糕系列，和孩子们一起庆贺坚持到底的，也给了那些断断续续的以鼓励。吃着美味，孩子们说：“读经这事，真好！”

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 这律法书不可离开你的口，总要昼夜思想，好使你谨守遵行这书上所写的一切话。如此，你的道路就可以亨通，凡事顺利。